Van'da Eğitimde Sanal Devrim: VR ile Ders

İHA'nın aktardığı bilgilere göre, Van'da uygulanmaya başlayan sanal gerçeklik (VR) tabanlı eğitim modeli sayesinde öğrenciler; matematikten fiziğe, tarihten İngilizceye kadar birçok derste teorik bilgileri sanal ortamda birebir deneyimleme imkânı buluyor.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne Uygun Senaryolar

Kent genelinde dikkat çeken uygulama kapsamında, sanal gerçeklik teknolojisi kullanılarak soyut kavramlar somutlaştırılıyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin müfredat kazanımlarına uygun hazırlanan senaryolar sayesinde öğrenciler; uzay yürüyüşünden insan vücudunun incelenmesine, tarihî olayların canlandırılmasından fen deneylerine kadar geniş bir yelpazede dijital eğitim platformları üzerinden öğrenim görüyor.

Erasmus+ K210 projesi kapsamında Türkiye genelindeki 2 binin üzerinde başvuru arasından seçilen 6 okuldan biri olan Van Teknokent Koleji, İtalya ve Portekiz'de gerçekleştirilen saha çalışmalarının ardından geliştirdiği sistemi müfredata başarıyla entegre etti.

"Öğrencilerimizi Mars'a veya Ay'a Götürebiliyoruz"

Projeye ilişkin açıklamalarda bulunan okulun kurucu müdürü Feyzi Karahan, hedeflerinin soyut kavramları kalıcı hale getirmek olduğunu belirterek şu ifadeleri kullandı:

"Amacımız, hem teknik hem de akademik boyutuyla Milli Eğitim Bakanlığı müfredatındaki kazanımları öğrencilere öğretmek ve özellikle soyut kavramları somutlaştırarak senaryolaştırmak. Öğrencileri, doğrudan deneyimleyebilecekleri sanal ortamlara taşıyarak öğrenme sürecini daha etkili hale getirmeyi hedefliyoruz. Örneğin, fizik dersinde öğrencilerimizi Mars'a ya da Ay'a götürebiliyor, kalbin içerisine yerleştirebiliyor veya atom altı tanecikler ve elektronlarla bir yolculuğa çıkarabiliyoruz. Tarih dersinde geçmişte yaşanmış herhangi bir olayın içerisine girerek o dönemin kahramanlarıyla diyalog kurmalarını sağlayabiliyoruz. İngilizce dersinde ise sanal bir şehirde yapay zekâ asistanıyla sohbet edebilecekleri ortamlar oluşturuyoruz. A1, B1 ve B2 gibi farklı dil seviyelerine uygun senaryolar hazırlayarak öğrencilerin günlük hayatta kullanabilecekleri İngilizce cümleleri rahatlıkla kurabilmelerini amaçlıyoruz."

Mesleki Eğitimde Sıfır Riskle Uygulama

Sistemin teknik branşlarda sunduğu mesleki ve teknik eğitim avantajlarına da değinen Karahan, "Teknik okullarda gerçekleştirilen deneyleri de daha güvenli hale getirerek öğrencilerin sanal ortamda istedikleri kadar deney yapabilecekleri, hata yapıp yeniden deneyebilecekleri bir öğrenme ortamı oluşturuyoruz. Elektrik, motor teknolojileri veya akla gelebilecek diğer teknik alanlardaki uygulamaları VR ortamına aktarıyoruz. Örneğin, elektrikle ilgili bir senaryoda öğrenciye priz değişimini gösterirken, gerçek hayatta elektrik çarpması riski yaşamadan tüm aşamaları tek tek uygulamasını sağlıyoruz" dedi.

Öğrenciler Uygulamadan Memnun

Sanal gerçeklik gözlüğüyle ders işleyen öğrencilerden Merve Özel, soyut kavramları somut olarak görmenin öğrenme hızını artırdığını söylerken; Nisa Duman, Mars'ı yakından inceleme şansı bulduğunu belirtti. Talha Güvendilen ise gördüklerinin aklında daha kalıcı olduğunu vurguladı. Ceylin Azra Yalçın ile Yasin Kayci de uzayda incelemeler yapıp kalbi ellerinde tutarak anatomi dersini yaşayarak öğrendiklerini ifade ettiler.