Bayburt Üniversitesi tarafından yürütülen proje kapsamında köy okulu öğrencileri yapay zekâ, bilim ve teknoloji atölyeleriyle buluştu.

Bayburt Üniversitesi tarafından yürütülen ve 4009 Programı çerçevesinde desteklenen ’Köy Okullarında Milli Teknoloji Yolculuğu: Yapay Zekâ, Bilim ve Veriyle Öğreniyorum’ projesi kapsamında Milli Eğitim Vakfı Konursu Ortaokulunda öğrencilere yönelik uygulamalı atölyeler düzenlendi.

İki gün süren çalışmalarda öğrenciler, bilim ve teknolojinin farklı alanlarını deneyimleyerek bilimsel düşünme, problem çözme ve teknoloji okuryazarlığı becerilerini geliştirme fırsatı buldu.

13 Farklı Atölye Kuruldu

Proje yürütücülüğünü Bayburt Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Didem Güleryüz Özden’in üstlendiği çalışmada, toplam 13 atölyede yapay zekâ, sanal gerçeklik, veri bilimi, havacılık, akıllı sulama sistemleri, spor, tekstil, gıda israfı, finansal okuryazarlık ve karar verme gibi farklı konular ele alındı.

Atölyelerin yanı sıra deneyler ve sportif faaliyetlerde bir araya gelen öğrenciler, hem eğlendi hem de yeni bilgiler edindi. Öğrencilerden Elanur Duman, gün boyunca farklı oyunlar oynadıklarını ve spor faaliyetlerine katıldıklarını belirterek, "Diş macununun tavana kadar uçacağını hiç tahmin etmedim. Futbol oynadık, kum torbalarıyla atış yaptık. Çok eğlenceliydi" dedi.

Proje yürütücüsü Doç. Dr. Didem Güleryüz Özden ise bilim ve teknolojinin çocuklarla buluşmasını önemsediklerini belirterek, çocukların gelecekteki milli teknoloji ekosisteminde yer alabilmelerini dilediklerini ifade etti. İl Milli Eğitim Müdürü Ömer Faruk Kahraman da çalışmada emeği geçenlere teşekkür etti.