Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye'nin eğitimde fiziki imkânların yanı sıra akademik başarı bakımından da önemli ilerlemeler kaydettiğini vurguladı.

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2003 yılında eğitimde OECD ülkeleri arasında ilk 30’da yer alamayan Türkiye’nin 2015 yılından itibaren PISA sonuçlarında istikrarlı bir yükseliş gösterdiğini belirterek, Türkiye’nin yalnızca eğitimde fiziki imkânlar açısından değil, akademik başarı bakımından da önemli ilerlemeler kaydettiğini söyledi.

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Diyarbakır’da düzenlenen İl Millî Eğitim Müdürleri Toplantısı’nda Bakanlık yöneticileri ve 81 ilin millî eğitim müdürüyle bir araya geldi. Toplantıda Bakanlığın eğitim politikalarının ülke genelinde aynı hassasiyetle uygulanmasında il millî eğitim müdürlerinin üstlendiği sorumluluğun önemini vurgulayan Bakan Tekin, her çocuğun eğitim hakkının gözetilmesi ve öğretmenlerin mesleki itibarının korunması noktasında il müdürlerinin en önemli çalışma arkadaşları olduğunu ifade etti. Teşkilat içindeki güçlü iletişim ve istişare kültürünün sürdürülmesinin önemine işaret eden Tekin, sahadan gelen görüş ve öneriler doğrultusunda çalışmalara yön vermeye devam edeceklerini, ülkenin her köşesindeki çocukların daha nitelikli eğitim imkânlarına kavuşması için birlikte çalışmayı sürdüreceklerini belirtti.

PISA Sonuçlarında Yükseliş ve Vesayet Süreci

Türkiye’nin 2003 yılından bu yana OECD tarafından düzenlenen PISA araştırmalarına katıldığını hatırlatan Tekin, 2003 yılında Türkiye’nin eğitimde fiziki imkânlar, akademik başarı, insan kaynağı ve eğitim teknolojilerinin kullanımı gibi alanlarda OECD ülkeleri arasında ilk 30’da yer alamazken, geçen süreçte eğitim sisteminde önemli ilerlemeler kaydedildiğini ifade etti. Eğitim sisteminin geçmişte FETÖ’nün vesayetçi yapılanması nedeniyle karşı karşıya kaldığı sorunları anlatan Bakan Tekin, bu yapıların Millî Eğitim Bakanlığının okullarını, öğretmenlerini ve ders kitaplarını itibarsızlaştırmaya çalıştığını belirterek değerlendirmelerde bulundu.

Türkiye’nin 2015 yılından itibaren PISA sonuçlarında istikrarlı bir yükseliş gösterdiğini belirten Bakan Tekin, PISA Direktörü ile gerçekleştirilen çevrim içi toplantıda bu başarının nedenlerinin kendilerine sorulduğunu aktardı. Tekin, eğitim sistemi üzerindeki vesayetçi yapılarla mücadele kapsamında 2013 yılından itibaren önemli adımlar atıldığını, 2014 yılında dershanelere ilişkin yasal düzenlemenin hayata geçirildiğini ve Bakanlığın kendi eğitim politikalarını uygulayabildiği bir yapının oluşturulmaya başlandığını ifade etti.